現今云教育在我國的發展（http://yunjiaoyu.ixueyun.com/2012/0213/5024.html）

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云計算在2011年的網絡上著實火了一把！目前，很多人還是沒有搞清楚"云計算"這個熱詞究竟是什么樣的一個概念，在此解釋一下"云計算"：云計算 是一種基于互聯網的計算方式，通過這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需提供給計算機和其他設備。云其實是網絡、互聯網的一種比喻說法。云計算的核心 思想，是將大量用網絡連接的計算資源統一管理和調度，構成一個計算資源池向用戶按需服務。提供資源的網絡被稱為"云"。

　　當云計算不斷的發展，漸漸地融入教學、管理、學習、娛樂、交流等各類應用工具，讓"教育真正的實現信息化"，又衍生為云教育。

　　云教育在我國的發展

　　目前，中國至少有2、3萬所大專院校，主要集中在北京、上海、西安、四川、湖北、江蘇等區域。近期，IBM針對江蘇地區做了一個初步的產業規劃，分析了江蘇地區哪些領域適合在云平臺中發展，教育便是其一。

　　在江蘇發展教育管理云平臺，因為它已經滿足了3個前提條件：

　　一、有終端消費者的地方就有云的市場

　　在江蘇省內建立云教育平臺，除了可以吸引省內的297所高校，還可以供周邊地區的大專院校使用。

　　二、有聚集的地方，就有云的機會

　　江蘇省及周其周邊地區，匯聚著290多所大專院校，產業相對集中和聚合。這些條件一方面是啟動云平臺商業市場的有力保障，另一方面也將專業能力高度聚集。

　　三、有"鏈條"的地方就有云計算

　　教育產業是一個長長的供應鏈，每個大專院校都需要面向學生的招生管理、學習管理、課程管理、圖書館資料管理；面向教師的教學管理、課業管理、國際交流管理；以及學生畢業后的就業管理、創業合作、捐贈管理等相似的需求，但任何一個高校都難以完成整個鏈條的建設。

　　期待云教育這種教育信息化的方式有一天能被教師和學生們所承受，并且健康的發展，這樣教育會更有意義，也會更公平，希望網絡和云計算能讓教育無邊境、無局限，當然應戰會很大，等待"云教育"的將來開展。